魂から花を収集

後悔を減らすために、基礎を固め、質問を吟味することに注力する。

学期末に発行されるペーパーには毎回、できたはずなのに間違ってしまった問題がありますが、その原因は問題の検討にあります。 その最大の理由は、問題の検証にある。 数学の問題は、言葉の言語、記号の言語、絵の言語で構成されています。 問題が出たら3分間立ち止まって、1秒たりとも焦ってはいけません。そうしないと、数字を読み間違えたり、言葉を聞き逃したりして、理解できなくなってしまいます。 質問をゆっくりと吟味し、それに答えるために速く、というように、一回はゆっくりと、一回は速くという戦術を使うことができます。

よく知らないなら、よく考えないなら、よく使わないなら、それは数学の基礎ができていないということなので、復習の際にはそこに重点を置くべきだと思います。 このような状況の中で、当社では、お客様のご要望にお応えして、お客様のニーズに合った製品をご提供するために、様々な工夫を凝らしています。

質問形成の固定観念を意識し、表現の誤りを減らす。

問題解決の方法を意識して、先生の指導のもと、より典型的な問題に取り組む。 習うより慣れろ、ということですね。 1つ目は、やみくもに受け身にならないこと、2つ目は、時間に追われていると感じたときに多くの問題を見ておくことです。 もし、ある知識が十分に理解できていないと感じたら、さらに質問をしてみてください高中數學補習。

解答の規則性を意識し、GCEの採点方法に沿って必要なステップを書くなど、ルールを厳守して表現作業を行いましょう。 例えば、立体幾何学では、証明のプロセスが標準的ではなく、応用問題では必要なモデル化のプロセスが不足し、確率の問題では必要な分析とプレゼンテーションが不足しており、得点の機会を失っていた。

エラーを修正し、帰納的な適応を振り返る。

質問を逃すことは間違いなく弱点なので、失敗を繰り返してください。 人間の知恵は、自分の失敗をどれだけ真剣に受け止めるかに関係している。 賢い人は、同じ過ちを2度犯すことを許さない。 同時に、小さな問題から大きな問題まで、典型的な問題に取り組むことで、主要な知識や問題解決の基本的な方法の理解を深め、学んだことをより明確に理解して、次から次へと例を挙げて学んでいくことが大切です。

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